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学生学习-学生们的学习兴趣及热情得到很大提高

江西水库见底

(2)认真做好课前准备,这对帮助学生探究和实验非常重要。通过认真钻研教材,做到对教材的基本思想、基本概念了然於心。每堂课都要了解教材的结构、重点与难点,掌握知识的逻辑并运用自如。同时了解学生的学习情况,因材施教,有效地对个别学生进行引导。

■未央区三星小学孙群利今年我继续任五年级六个班的科学、四年级两个班的综健等学科,同时担任五年级二班的副班主任。一年来,我是怎样依托教改促高效,认真做好每件事的呢?

二、注重沟通交流,形成教育合力1.经常与班主任老师进行沟通,全面了解每一个学生。从五一班樊老师那里得知:学生左泽凯是一个非常特殊的孩子,於是我和樊老师利用放学时间一起去左泽凯家,对其进行了家访。得知他的确是一个非常需要关爱的孩子。家住偏僻的山区,只有一个残疾的爷爷在家,现在寄住在姑奶家,他姑奶也是一个文盲。家访以後,第二天我们立即认真制订了帮扶计划,在学习、生活方面关爱、帮助他,课堂上多提问,多鼓励他,课後多辅导,增强他的自信心,收到了非常好的效果。

(3)为了保证课堂纪律,确保课堂教育教学质量,开学初,我从纪律、发言、完成作业等方面以表格的形式对学生进行全面评价,课堂评价分为优秀及良好,我每堂课必须抽出五到十分钟对学生的表现进行及时评价,并告诉孩子们,四次优评就能换一枚章,通过综合评价及争章活动,学生们的学习兴趣及热情得到很大提高。

三、树立终身学习的理念当今社会是一个智能化的社会,不学习就会被社会淘汰,因此,我树立了终身学习的理念,活到老,学到老,尽自己所能努力学习,认真工作,全面提高自己的整体素养,做一个新一代的优秀教师。

总之,在这一学年中,我在领导的关心支持下,在各位同仁的帮助下取得了一定的成绩。在今後的工作中,我将不忘初心,继续努力,认真做好每件事。

一、教育教学与管理方面课堂是教育教学的主要阵地,那麽面对不同年级,不同班级,不同学科的学生,我严格要求自己,精心设计每一节课,采用多种方法激发孩子们的学习兴趣,提高教育教学质量。

2、在学校开展的大家访活动中,我利用休息时间,家访了五二班的张子言和张李纯子,还家访了五年级四班的曹珂莹,大家访活动收获很大。

(1)注重培养学生的学习兴趣。利用课件等多媒体教学,培养学生兴趣;凡是能做实验的,我一定组织引导学生积极动手实验,以培养学生兴趣及动手操作能力;开展科学知识竞赛活动,同时将科学实验活动引向课外,这样,充分调动了学生学习的主动性与积极性。

根据科学学科综合性、实践性很强的特点,根据目前大多数学生思想上不够重视的实际情况,我采用了以下的做法:

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